Desde 2014, a UE apoia a digitalização das escolas nos seus Estados-Membros através de fundos, planos de ação e subvenções. No entanto, foi a pandemia que literalmente lançou a "transformação digital" nas salas de aula. Professores e alunos têm procurado dominar o caos criado entre o ensino presencial, híbrido e a distância, muitas vezes improvisando, com resultados ruins e sem hardware e métodos de aprendizagem padronizados. Desde então, ainda mais financiamento fluiu, mas, apesar das enormes somas destinadas à digitalização das escolas, o Tribunal de Contas Europeu conclui no seu último relatório que as metas da UE não foram cumpridas.
A base de qualquer instituição educacional é uma boa organização e um conceito de comunicação segura para facilitar a coordenação. Além disso, são necessárias instalações inovadoras e flexíveis para o ensino presencial, a distância e híbrido.
Os professores precisam de:
Os alunos precisam de:
A organização desempenha um papel central na concepção eficiente das aulas. Com o innovaphone myApps, os professores podem agrupar de forma fácil e flexível todas as ferramentas e aplicações de trabalho relevantes para o ensino numa interface padronizada e intuitiva. As turmas podem, assim, aceder a todas as ferramentas de que necessitam através das aplicações: sala de aula digital, chat messenger, plataforma social segura como o innovaphone Connect, whiteboard, calculadora, planos de aula, exercícios de vocabulário, listas de tarefas, pesquisas e até aulas de desporto virtual durante os intervalos: Todos as funcionalidades de que precisam estão disponíveis para os alunos na forma de um aplicativo com apenas um clique. Seja na escola, em casa ou em trânsito, myApps pode ser usado igualmente em qualquer lugar e em qualquer dispositivo, economizando tempo e aumentando a flexibilidade.
A interação e o trabalho em equipe nos projetos são relevantes não apenas em um ambiente de comunicação corporativa. A interação também é parte importante do ensino, principalmente na escola. A importância da colaboração digital é mais evidente em projetos interclasse e ensino a distância. A videoconferência híbrida ou virtual (sala de aula) com chat ao vivo e compartilhamento de documentos (Application Sharing) facilita a colaboração e permite a formação de grupos para projetos de trabalho. É claro que o ensino presencial voltou a ser a norma na grande maioria das instituições de ensino, mas as aulas híbridas ainda estão disponíveis nas universidades e faculdades, tornando possível a participação nas aulas de casa ou em trânsito, em caso de doença ou greves no transporte local, simplesmente usando as ferramentas intuitivas do innovaphone myApps. Além disso, graças à plataforma segura de microblogging da innovaphone, informações ou solicitações importantes também podem ser enviadas para participantes ou grupos específicos - alunos e pais - à noite e nos fins de semana.
Para os professores, a questão da "disponibilidade" é muitas vezes difícil: por um lado, só podem ser contactados pelo celular privado, por outro, não têm a possibilidade de indicar sua disponibilidade e, assim, sinalisar os pais quando podem ser contactados por telefone. A solução: através do innovaphone myApps e a integração de uma solução de telefonia, eles só podem ser alcançados por meio do número de telefone oficial da escola – e apenas quando faz sentido para eles. Eles podem desativar myApps e, assim, separar facilmente o trabalho e a vida privada e não precisam fornecer um número de celular privado. A acessibilidade direcionada também seria possível através do contato direto com o navegador. Por exemplo, seria possível se comunicar diretamente com os professores responsáveis ao vivo por meio de um widget de contato nas páginas do projeto na intranet da escola – por telefone, chat ou e-mail – se eles se encontrarem disponíveis. E graças ao status de presença integrado ao myApps, cada usuário da plataforma innovaphone ou visitante do site da escola pode ver qual professor está disponível no momento.
Segurança e proteção de dados: os ataques cibernéticos não param nas instituições públicas. Escolas, faculdades e universidades também são vítimas de crimes virtuais. A proteção de dados pessoais é de extrema importância, mas a prevenção de vírus e outras ameaças cibernéticas também deve estar na agenda. A gestão de senhas, a separação da rede educacional e a administração escolar são questões absolutamente centrais que afetam tanto o corpo docente quanto os estudantes, independentemente do tipo de instituição.
A máxima segurança e proteção de dados são garantidas quando o innovaphone myApps é instalado diretamente na escola, sem a nuvem. Isso porque o conceito de segurança da fabricante europeia innovaphone estipula que os dados permaneçam no local. Programas de proteção contra vírus, login protegido por senha, túnel VPN seguro e gerenciamento de atualizações são ativados como padrão, bem como autenticação de dois fatores, o innovaphone SBC (Session Border Controller), o innovaphone Proxy Reverso e todos os protocolos de segurança comprovados. As crianças do ensino primário também podem deslocar-se em segurança na plataforma innovaphone myApps: as aplicações e ferramentas armazenadas pelos professores contêm os materiais didáticos e links de que necessitam – sem terem de navegar na Internet.
Você está muito envolvido neste tema. O que significa para você uma educação moderna?
Para mim, a educação deve ser participativa e possibilitar o desenvolvimento sustentável. Os alunos devem estar envolvidos em questões relevantes e devem ser capazes de tomar as suas próprias decisões e promover mudanças. O desejo inato de todos de explorar deve ser aproveitado para entender: quais são os efeitos de minhas ações?
Você fez uma distinção clara entre seu projeto privado e o trabalho na innovaphone. Como surgiu o innovaphone myApps como plataforma educacional?
Nas instituições de ensino modernas, os alunos muitas vezes trabalham de forma independente e estabelecem suas próprias metas de aprendizagem e projeto, que eles então tentam alcançar com o apoio dos professores e da equipe. O que falta é uma plataforma de aprendizagem que possa se adaptar de forma flexível e rápida a diferentes ambientes. É por isso que o myApps tem chamado a atenção. Um exemplo prático: a escola de ensino integral em Hildesheim mostra como o ensino híbrido pode ser bem-sucedido com myApps como plataforma de ensino.
O que há de especial em myApps?
A característica especial do myApps é a sua flexibilidade: você pode decidir se deseja usar a ferramenta de chat integrada ou alguma outra. As crianças de um projeto, por exemplo, queriam usar o Discord porque já o usavam de forma privada.
Em seguida, há os requisitos do RGPD: os estados federais devem realmente usar ferramentas compatíveis com o RGPD. Durante a pandemia, muitas instituições usaram o Teams e o Zoom, embora houvesse uma ótima alternativa, como a plataforma innovaphone myApps compatível com RGPD. Mas ferramentas como Big Blue Button ou Jitsi podem ser facilmente integradas em myApps, usadas e até substituídas se necessário.
Usar myApps também é especial, pois tudo o que você precisa é de um navegador e uma URL. Se você tem dispositivos móveis, como smartphones ou tablets iOS ou Android, a solução é ainda mais fácil de usar.
 | Flyer: innovaphone myApps para escolas | 2024-01-15 | 237 KB |
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