Depuis 2014, l’UE soutient l’éducation numérique dans ses États membres par le biais de fonds, de plans d’action ou de subventions. Mais c’est la crise sanitaire qui a littéralement propulsé la transformation numérique dans les salles de classe. Tant bien que mal, souvent dans l’improvisation et sans matériel ou méthodes d’apprentissage homogènes, les enseignants et les élèves ont tenté de maîtriser le chaos des cours en classe ou hybrides et de l’apprentissage à distance. Depuis, les subventions ont été encore plus nombreuses, mais malgré les sommes substantielles consacrées à la numérisation des écoles, la Cour des Comptes Européenne conclut dans son dernier rapport que les objectifs de l’UE n’ont pas été atteints.
La base de toute structure éducative est une bonne organisation et un concept de communication fiable pour faciliter la coordination. En outre, des structures modernes et flexibles sont également nécessaires pour l’enseignement en classe, à distance et hybride.
Ce dont les enseignants ont besoin :
Ce dont les élèves ont besoin :
L’efficacité de l’enseignement dépend en grande partie d’une bonne organisation. Avec innovaphone myApps, les enseignants peuvent regrouper tous les outils de travail et applications pertinents sur une interface unique, sécurisée et intuitive – et ce, facilement et en toute flexibilité. Les classes peuvent ainsi accéder à tous les outils nécessaires - salle de classe numérique, Chat en temps réel, réseau social interne sécurisé tel que innovaphone Connect, tableau blanc, calculatrice, programme scolaire, exercices de vocabulaire, to-do liste, sondages, ou même des cours de sport virtuel pendant la récréation et les pauses - toutes les fonctionnalités nécessaires sont à la disposition des élèves sous forme d’applications intuitives – d’un seul clic. Que ce soit en classe à l’école, à la maison ou spontanément à distance, la plateforme scolaire myApps peut être utilisée partout de la même manière, indépendamment de l’appareil utilisé, ce qui permet de gagner du temps et d’augmenter la flexibilité.
Interaction et travail en équipe ne sont pas réservés au milieu professionnel. A l’école, l’interaction est d’une valeur pédagogique essentielle et la collaboration numérique parfaitement adaptée pour les projets inter-classes et l’apprentissage à distance. Les visioconférences (de classe) hybrides ou virtuelles - avec Chat et partage de documents (partage d’applications) en temps réel - facilitent la collaboration et permettent de former des groupes de travail et d’apprentissage. Bien sûr, l’enseignement présentiel est de retour dans la grande majorité des établissements scolaires, en revanche les universités et les écoles supérieures continuent de proposer des cours hybrides. Les étudiants ont donc la possibilité de participer aux cours à distance - en cas de maladie, de grève des transports en commun, par exemple - tout simplement avec les outils intuitifs d’innovaphone myApps. Et grâce à la plateforme sociale interactive et sécurisée d’innovaphone, des informations ou questions importantes peuvent être échangées le soir et le week-end avec les étudiants, les élèves ou les parents.
Sujet des plus épineux pour les enseignants : la joignabilité. N’étant souvent joignables que sur leurs téléphones portables personnels, ils n’ont pas la possibilité d’indiquer leur disponibilité ni de signaler celle-ci aux parents… La solution : avec innovaphone myApps et l’intégration d’une solution de téléphonie par l’établissement scolaire, les enseignants n’auraient plus à divulguer leurs numéros personnels et ne seraient plus accessibles que via le numéro de téléphone officiel de l’école et uniquement aux horaires définis. myApps pouvant être désactivé à tout moment, le respect de leur vie privée est garanti. Autre possibilité : la prise de contact directe sur le site web de l’école via le navigateur pour une joignabilité ciblée. Par exemple, sur certaines pages de l’intranet de l’établissement pédagogique, il serait possible de contacter directement les enseignants responsables via un widget de contact innovaphone - par téléphone, Chat ou e-mail – en fonction de leur disponibilité. Et grâce au statut de présence intégré dans myApps, chaque utilisateur de la plateforme innovaphone ou visiteur du site web de l’école peut voir en temps réel quel enseignant est actuellement disponible.
Sécurité et protection des données : les cyberattaques n’épargnent pas les institutions publiques. Les écoles, les collèges et les universités sont également victimes de la criminalité virtuelle. La protection des données à caractère personnel est primordiale, la prévention contre les virus et autres logiciels malveillants doit également être à l’ordre du jour. L’utilisation des mots de passe, la séparation stricte entre les réseaux pédagogique et administratif sont des questions absolument centrales qui concernent aussi bien le personnel enseignant que les élèves et les étudiants, quel que soit le type d’établissement.
L’installation d’innovaphone myApps directement dans l’établissement scolaire et non pas dans le Cloud – garantit une sécurité et une protection des données maximales : en effet, avec la solution du fabricant européen innovaphone, les données ne quittent pas le réseau de l’établissement. Et ce, grâce à un concept de sécurité qui va bien au-delà des standards de sécurité ordinaires : programmes antivirus, connexion protégée par mot de passe, tunnel VPN sécurisé et gestion des mises à jour sont activés par défaut sur innovaphone myApps. Tout comme l’authentification à deux facteurs, le SBC innovaphone (Session Border Controller), innovaphone Reverse Proxy et tous les protocoles de sécurité éprouvés. Même les élèves à l’école primaire peuvent évoluer en toute sécurité sur la plateforme innovaphone myApps : les applis et outils qui y sont déposés pour eux par les enseignants contiennent le matériel pédagogique et les liens dont ils ont besoin, sans avoir à surfer sans surveillance sur internet pour les y trouver.
Tu es très engagé dans cette thématique. Que signifie pour toi une éducation moderne ?
Pour moi, l’éducation doit être participative et inciter les élèves à s’engager dans le développement durable. Les élèves doivent être impliqués dans les questions essentielles et avoir la possibilité de décider et de contribuer aux transformations par eux-mêmes. La soif d’apprendre intrinsèque à chaque être humain doit être utilisée pour comprendre : quels sont les effets de mes actions ?
Tu avais clairement séparé ton projet personnel et ton travail chez innovaphone. Comment se fait-il qu’innovaphone myApps soit utilisée comme plateforme scolaire ?
Dans les structures éducatives modernes, les élèves travaillent souvent de manière autonome et cherchent leurs propres objectifs d’apprentissage et de projet, qu’ils veulent ensuite atteindre ensemble avec le soutien des enseignants et de l’équipe. En fait, il manque une plateforme d’apprentissage qui puisse s’adapter de manière flexible et rapide à différents environnements et c’est pourquoi myApps a retenu l’attention. L’école polyvalente de Hildesheim en Allemagne démontre dans un exemple pratique la réussite de l’enseignement hybride avec la plateforme scolaire myApps.
Et qu’est-ce qui rend myApps si remarquable ?
La particularité de myApps est sa flexibilité : on peut décider soi-même d’utiliser l’outil de Chat intégré ou d’en intégrer un autre. Dans un projet par exemple, les enfants voulaient absolument utiliser Discord, car ils l’utilisent aussi à titre privé.
Ensuite, il y a les directives du RGPD : Les Länder doivent en fait utiliser des outils conformes au RGPD. A l’époque de la crise du Covid, beaucoup de gens ont utilisé Teams et Zoom, alors que la plateforme innovaphone myApps - qui est entièrement conforme au RGPD - constitue une excellente alternative. Mais des outils comme Big Blue Button ou Jitsi peuvent tout aussi bien être intégrés, utilisés et même remplacés dans myApps, si nécessaire.
Et pour les utiliser, il suffit d’un navigateur et d’une URL. Si l’on dispose d’appareils mobiles - comme des smartphones iOS, Android ou des tablettes - la solution est encore plus facile à utiliser.
 | Flyer: innovaphone myApps for Schools (fr) | 2024-01-03 | 236 KB |
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